前言 算不上前言,只是介绍一下情况,在我们家里,我向来是不对外发表什么文章的。其原因是我学识有限。我的这点知识,只是受到一点家教而已。 我的父亲醉心于文字改革。从我记事起一直到今天,和我在一起的时候,几乎所谈的话题都是一个,那就是文字。特别是在下乡期间,他放羊,我就帮他放羊。那时我只有十来岁。他天天给我讲汉字的事。他说:汉语没有文法,就是讲理,所以汉字也是讲理的,每个字都有一套理论。学外语不容易,有许多文法,不懂文法就无法说话。学汉语不用,只要合理就行。后来我就听他讲汉字的理。常了也翻翻他那些讲

赓文 2014-12-18

在我教授汉语二十多年的岁月中,从对小学生到大学生及成人的教学经验中,得来不少学识、经验及研究,更体会出那些学生们学习中文的甜酸苦乐,风风雨雨以及高低不平的生活点滴。我心中时常自问,在这二十一世纪,不但开始学中文的人越来越多,而且还分两岸不同的字形,我们这些老师们应该如何促进在美国的中文教学? 在我开始教学生涯时,先以自己的孩子们为经验研究,当然在那同时,也由罗城的中文学校开始,发现原来教书与带孩子的过程是一样的,要有爱心,耐心及宽心,并且还要有想象力及能耐,这些都不能从书本上得来,而只能由生活中

李公燕 2014-12-18

汉字历史悠久,绵延几千年而一直沿用至今。当今,汉字已进入电子计算机,跟上了数字信息时代,出现了电子文献。今天,无论是传统文献、电子文献的整理和利用,还是现代汉字的多学科研究,都还有许多新课题需要我们思索和探讨。因此,对于汉字的历史、性质和作用,我们可以按照现实提出的新课题、应用数字时代的新方法去审视,去探讨。本文以《说文解字》及《说文解字约注》为例,论述对汉字构形的数量分析。 许慎,字叔重,是东汉著名学者,时称《五经》无双许叔重。他所撰《说文解字》,是第一部通过文字结构分析、探求、阐述汉字本义的

陈蔚松 2014-12-18

【内容提要】规范汉字其实包括两个大项目,一项是把若干简化字纳入规范,另一项是整理传承汉字、经由审慎选择和鉴定后列为规范,并把一些跟简化字相对的汉字分别称为繁体字或异体字。传承汉字(繁体字只是其中一部份)作为汉语表达的基本体制一直没有变更,目前中华同语不同文的情况,关键在于不当地採用少数有嫌不当的简化字。适度地处理这些有嫌过度的少数简化字,当能让中文在21世纪再度同文。 一、本文主要用语 1.传承/传统汉字:指1949年以前在全中国使用、但一直在台湾、香港等华人地区沿用的汉字,故又称为沿用字,现在

胡百华 2014-12-18

春秋战国五百多年,诸侯割据,各自为政,造成文字相异,迫使秦始皇要搞书同文。此后汉字字形几经变化,好像再没有提出这种任务。两千年后的今天,不到五十年工夫,大陆成功推广了简化字,海峡两岸文字就不一样了,又需要搞第二次书同文。文字本身虽没有阶级性,但也会受政治政策的影响。不过政策不符合文字发展的本性,恐怕也难起作用,如武则天造的字和第二简化字表,就都以失败告终。第一批简化字既已被大陆和世界最大多数华人所接受,决无倒退回去的道理。至于由于简化和归并造成的某些问题,在使用中完全可以理智地避免。实际上任何文

张时钊 2014-12-17

大陆和台湾的人民本为一家,拥有共同的语言、文化和血脉。1949年内战结束后,台湾与大陆分离。由于历史的原因,海峡两岸曾一度长久相隔,因此使现代汉语出现了分歧。陈水扁上台后,为了搞台独,大搞本土化,使分歧日渐扩大。这些分歧不仅体现在语言上,而且还体现在语言的载体文字上。语言方面的分歧,主要是体现在词汇上,其次是语音和语法。请看下面一些常用词语的比较:            大 陆           台  湾            桑拿浴           三温暖            盒 饭 

祁峰 2014-12-17

【内容提要】本文就新旧字形的一些问题进行探讨,如对新旧字形的称谓、新旧字形的定义、新旧字形与简繁字异体字的区别提出我们的看法,并作一些理论探讨。就新旧字形层面上的海峡两岸书同文问题提出我们的一些想法。 【关键词】新旧字形 书同文 简繁字 异体字 海峡两岸 [文中注明(图片丢失)处原有图片,见《汉字书同文研究》第7辑。] 大陆和港澳台都通用汉语汉字。在文字使用上,本不该有什么差别,但由于历史的原因,几十年的隔绝,人为地制造了文字使用上的差异。现在香港澳门已经回归,书同文的速度明显加快,大陆与台湾民

李义琳 林仲湘 2014-12-17

【内容提要】:汉字发展的趋向是趋繁还是趋简,对这个问题的认识历来存在分歧。文章通过对《上海博物馆藏战国楚竹书》(一)中竹简文字与现代繁体字的比较,证明汉字在楷书以前的发展趋势是趋向繁化的这一观点。文章认为:简化与繁化是一个矛盾的统一体,在不同的时期、不同的范围表现出不同的特征。 【关键词】:繁化、简化、上博简   汉字的发展已有几千年的历史,经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书等几种主要的发展阶段,另外,还有草书和行书两种辅助字体。在这个发展过程中,汉字总的发展趋势是由繁趋简,但是在一定时期或范

焦冬梅 2014-12-16
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